Wortlernen: Gefühle und Emotionen

Der Bericht ist sehr interessant und ansprechend. Doch etwas vermisse ich: Wörterlernen hat vor allem mit Emotionen zu tun. Ich staune, dass mit keinem Wort die Ebene der Gefühle zwischen dem Kind und der Erwachsenen ins Spiel kommt. Ob das Kind in einem positiven Klima neue Wörter lernt, trägt entscheidend dazu bei, dass es die Sprache umfassend verstehen lernt. Darum gilt es herauszufinden, wie die Erwachsenen ihre Sprache erlernt haben und dem Kind weitergeben. Ich bin gespannt auf weitere Fakten.

Kyra A. Richiger Bonderer - 10.02.11

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